Майя Юрьевна скажите напишите пожалуйсто грайфик зимних каникул!!заранее спосибо!!

Передать заместителю директора по УВР для системного администратора. Ваши данные будут занесены в базу.

Добрый день! К кому,куда и в какое время можно обратиться с заявлением на предоставление услуги "Электронный дневник"?

Мне ли вразумлять Ольгу Георгиевну?На собраниях она меня не слышит.Обращаясь к ней через форум,я ищу поддержки со стороны родителей ,дабы прекратить то,о чём сказано ниже.

Свободомыслие никто не отменял в наш "продвинутый" 21 век ;когда "космические корабли бороздят просторы вселенной",родители одевают детей в костюмы вурдалаков,вампиров и упырей,а ПРАВОСЛАВНАЯ РЕЛИГИЯ стала называться "котлом мракобесия"...Никто не запрещает вам праздновать "день св.Патрика","Хэллоуин",сжигать чучело Гая Фокса-террориста
и пр..Но!В очередной раз великодушно прошу ,уважаемую О.Г.Козловскую обратить внимание на то ,что в англоязычных странах существует великое множество адекватных,государственных праздников,которые не будут негативно влиять на психику детей.Дорогие родители,опомнитесь!Завтра наши дети будут на уроке англ.яз. сжигать чучело Гая Фокса ,держа в руках маленькие копии когда-то существовавшего человека!Абсурд!Я по-прежнему КАТЕГОРИЧЕСКИ против вовлечение моего сына в эти мероприятия,а программа уважаемой О.Г.Козловской состоит целиком и полностью из так называемых "праздников".
И я абсолютно согласна с тем,что наиболее эффективный способ обучения детей -это именно игровая форма преподавания.Но как же крепко засядет в головах наших детей сжигание образа человеческого,рассказ о зелёном пиве,о красавице Ксении Собчак ,образ друга в маске врача-убийцы и многое другое.Звучит не очень оптимистично, не так ли?И это в начальной школе!
Мой сын совершенно потерял интерес к уроку англ.языка,что и заставило меня обратить особое внимание на происходящее на уроках.
Неужели не достаточно В УСТНОЙ форме рассказать об этих "торжествах"?Как видно многим эти "праздники" пришлись по душе.Но зачем вовлекать ребёнка в них?
Заезженное здесь слово..."Толерантность -обозначающий терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям. не равносильна безразличию. Она не означает также принятия иного мировоззрения или образа жизни, она заключается в предоставлении другим права жить в соответствии с собственным мировоззрением. В то же время не должна предоставлять другим права быть нетолерантными".Тонкая ,невидимая грань стёрта,огромными кирзовыми сапогами топчутся по душам наших детей.
На собрании учительница дала слово,что "ПРАЗДНИКОВ" БОЛЬШЕ НЕ БУДЕТ.Тем не менее уже на следующем уроке они готовились к очередному"торжеству",завтра велено принести чучело Гая Фокса и жаренную картошку.
Как видно ,слово Ольги Георгиевны ничего не стоит.

В целом согласны с Надеждой Шевель. Нашему ребенку тоже понравился праздник (как и предыдущий). Услышав негативные отклики, и т.к. сами настороженно относимся к некоторому засилью западной культуры, подробнее расспросили ребенка, По словам дочери, рассказ учителя о празднике и само действие на уроке было связано с историей возникновения праздника и в целом с культурой англоязычных стран, а не с тем как обычно в современном мире этот праздник преподносится СМИ и поп-культурой (самим было очень интересно почитать об истории возникновения «Хэллоуина» в Интернете). Согласны, что костюмы в целом больше отвечали современности, чем соответствовали исторической традиции. Но, т.к. учитель только предложил подготовить костюмы к празднику, а их выбор и изготовление проходили дома, то за излишнюю «кровавость» костюмов скорее ответственны родители. А то как ребенок относится к празднованию в рамках урока («Хэллоуина» или другого праздника), то ли как к возможности побеситься вместо занятий, то ли как к способу узнать новое и интересное, так же зависит в первую очередь от родителей. Эффективность игровых форм обучения известна давно, подмены учебы развлечениями при этом мы не заметили, а процесс подготовки можно рассматривать как дополнительную возможность совместного творчества ребенка и родителей. Так же согласны с мнением, что изучению языка скорее мешают не праздники, а многочисленность учебной группы. И о толерантности. Да, «Хэллоуин» нам чужероден, а «Пасха» - религиозный праздник, но все это части всемирной истории. И ребенок скорее поймет другого человека, если будет знаком с многообразием культур и религий, чем если будет слепо отвергать их (и это не означает отказ от собственных традиций). Если же что-то в учебном процессе вызывает неприятие по тем или иным соображениям, самым действенным, как нам представляется, является обращение напрямую к учителю.

Добрый вечер! Хотела написать свое мнение по-поводу праздника "Хэллоуин",который проводила преп. Козловская О.Г. Моему ребенку этот праздник понравился. Мы вместе делали костюм ведьмы, готовили рассказ на английском языке о костюме и о герое, которого она изображала. Мне кажется это называется обучение языку в игровой форме:ребенок подготовку дом. задания воспринимает не как нагрузку, а как развлечение. И потом изучение языка невозможно без изучения праздников, обычаев той страны, язык которой изучается. Предыдущий "Праздник осени" нам, кстати, тоже понравился. Спасибо Ольга Георгиевна! Ждем следующих праздников и конкурсов. Другое дело, что детям тяжело заниматься английским языком целым классом в 24 человека. Хотелось бы, чтобы 4б класс разделили на 2 части, именно это повысит эффективность обучения, а не отсутствие праздников.

Уважаемая Майя Юрьевна,до каких пор дети на уроке англ.языка (преп. Козловская О.Г.)будут отмечать"праздник"хэллоуин ? Переодеваться в костюмы врачей-убийц,палачей и пр..Преподавателю мало было переодеть детей,она ещё посчитала необходимым устроить выставку костюмов с "торжества".Уважаемая Ольга Георгиевна,займитесь наконец обучением наших детей английскому языку,хватит праздников!
О какой толерантности Вы говорите?Хэллоуин-это тоже религия!
Прошу ознакомиться:
http://rusbatya.ru/biblioteka/pedagogika-i-obrazovanie/item/258-xellouin?tmpl=component&print=1

Уважаемая Наталья,Вы не указали в какое из зданий Вам "не хочется заходить". Персонал и учителя - это разные категории сотрудников. Что не нравиться, пишите или звоните 8(911)7690545. С уважением, директор

Скажите, пожалуйста, у кого можно узнать подробную информацию по курсу ДПО "Мы учим английский язык" для 2 класса. Интересует расписание данного курса, преподаватель и т.д. Спасибо.

Добрый день! Ужасный персонал, не хочется заходить в школу за ребенком. Обидно, что такие люди идут и учат наших детей (((((((

Добрый день! Интересует, пок акой школьной программе будут учится дети в 2013 году? Первый класс.

Здравствуйте! Интересует деятельность группы продленного дня для учеников начальных классов. Уроки у ребенка заканчиваются в 12-13 часов дня, забрать ребенка из школы раньше 16 часов не имеем возможности. Как мы поняли бесплатной "продленки" не существует, оплатили "Эрудит", оказалось что по пятницам его нет, о чем ранее не сообщалось. Разъясните, пожалуйста.

Здравствуйте, можно поступить к вам в 8 класс, и что для этого надо? Спасибо.

Здравствуйте,хочу спросить,а до которого часа работает группа продленного дня у первоклашек?